martes, 18 de diciembre de 2012

SELECCIÓN DE PERSONAL

Actividad de toma de decisión en consenso que promueve la participación de todos los miembros del grupo, así como que se valoran los prejuicios que se tienen con respecto a ciertos colectivos sociales.
Actividad elaborada por José Antonio Agudo Sánchez.


martes, 4 de diciembre de 2012

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES


Éste es un manual práctico que se organiza en cinco módulos, que son: Comunicación, Autoestima, Control de la ira, Valores y Toma de decisiones. Cuenta con numerosas actividades para trabajar cada una de las sesiones que se enmarcan en los distintos módulos.
Publicado por el Ministerio de Salud de Perú (2005).


sábado, 17 de noviembre de 2012

MAMÁS Y PAPÁS. Actividad sobre prevención de la violencia de género.


Con motivo de la celebración del Día contra la Violencia de Género el día 25 de Noviembre, se adjuntan una serie de actividades para trabajar en la etapa de Secundaria, actividades diferenciadas para el Primer y Segundo Ciclo de la ESO. Asimismo se acompaña el documento del alumnado y el del profesorado, para guiar el desarrollo de las actividades. Para ello, se utiliza como recurso audiovisual un vídeo llamado "Mamás y Papás", dirigido por Marisa Crespo y Moisés Romera.
Estas actividades han sido elaboradas por Raquel Gómez Oliva, alumna de prácticas del Grado en Educación Social de la UEX, bajo la supervisión y tutorización de José Antonio Agudo Sánchez.


lunes, 12 de noviembre de 2012

REPARTO DE VIVIENDA. Dinámica sobre toma de decisión en consenso.


Actividad de toma de decisión en consenso, que persigue que el grupo llegue a acuerdos entre todos los miembros del grupo, favoreciendo asimismo el turno de palabra y la expresión de opiniones personales. Es recomendable empezar con un trabajo individual, seguido de un trabajo en pequeño grupo, para terminar en un trabajo de toma de decisión en consenso entre todos los integrantes del grupo-clase.
Actividad elaborada por José Antonio Agudo Sánchez.


domingo, 4 de noviembre de 2012

LA MENDIGA Y LAS BOLSAS (Cortometraje de animación)


Cortometraje "La mendiga y las bolsas" dirigido por Eduardo Suazo que permite trabajar algunos temas transversales a través de la animación y el desarrollo de las actividades propuestas. Preferentemente dirigida al alumnado de ESO.
Igualmente, puede ver el cortometraje "La mendiga y las bolsas" en el siguiente enlace: http://www.youtube.com/watch?v=QyGBWse76JI
Actividad elaborada por José Antonio Agudo Sánchez. Puede ser adaptada y se pueden plantear nuevas preguntas y/o actividades.


lunes, 29 de octubre de 2012

DIBUJANDO AL DICTADO


Dinámica de comunicación verbal que ayuda a identificar las dificultades de la comunicación e identificar los resultados que se obtienen mediante el uso de la comunicación unidireccional y bidireccional o feed-back.
Actividad readaptada por José Antonio Agudo Sánchez.


miércoles, 3 de octubre de 2012

LA ESPIRAL. Dinámica de afirmación y comunicación.


Este tipo de dinámica busca la afirmación de los participantes del grupo, favoreciendo la aceptación e integración de todos los miembros del grupo. Asimismo, ayuda a promover la comunicación entre los participantes.


viernes, 21 de septiembre de 2012

CONSTRUYE TU MUNDO. Programa de prevención escolar de conductas de riesgo.


Plataforma de acceso gratuito que pone al alcance de la comunidad educativa el programa “Construye tu mundo”, cuyo objetivo es la prevención del consumo de drogas y las conductas de riesgo en el ámbito escolar. Su desarrollo y aplicación ha sido posible gracias al apoyo de la Fundación Reina Sofía.
Este programa está dirigido al profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria, pretende contribuir a desarrollar en niños, niñas y adolescentes una personalidad autónoma, crítica y reflexiva, en base a la dilatada experiencia que en el diseño e implementación de programas posee la FAD. “Construye tu mundo” ofrece herramientas para modificar, en la dirección adecuada, las principales variables relacionadas con los problemas derivados de los consumos de drogas y otras conductas de riesgo, permitiendo no solo reducir la influencia de los factores de riesgo y aumentar la presencia de los factores de protección, sino también orientar a niños, niñas y adolescentes hacia un estilo de vida más saludable y más alejado de los riesgos. 


martes, 18 de septiembre de 2012

EL ORDEN DE LAS EDADES


El conocimiento de los alumnos es importante, pero se pueden emplear actividades que promueven la distensión, haciendo más dinámica las primeras sesiones de presentación y conocimiento del alumnado. Para ello, podemos hacer uso de la comunicación no verbal como instrumento para ejecutar esta actividad.


lunes, 17 de septiembre de 2012

ELECCIÓN DE DELEGADO Y SUBDELEGADO


Nos encontramos con el inicio de curso y es el momento para que elijamos a nuestros representantes en el aula, para ello se debe hacer de forma democrática y lo más dinámica posible, buscando la participación de todos los alumnos de clase.


jueves, 6 de septiembre de 2012

¡BINGO! Encuentra a alguien que...


Actividad de presentación recomendada al inicio del curso lectivo para promover la presentación y el conocimiento entre el alumnado.


ADIVINA QUIEN ES. Dinámica de conocimiento.

En estos comienzos de curso, necesitamos contar con actividades de presentación y conocimiento de los alumnos. Esta actividad en concreto ayuda a que los alumnos se conozcan más y mejor. Es recomendable que se acompañe esta actividad de dinámicas de presentación en las primeras sesiones del Plan de Acción Tutorial.

viernes, 13 de julio de 2012

SER PERSONA Y RELACIONARSE


Manual que trabaja la competencia social en el aula, organizado de tal manera que se trabajan en bloques los contenidos de habilidades cognitivas, valores morales y habilidades sociales en el Primer Ciclo de Secundaria. Ha sido elaborado por Manuel Segura Morales.

martes, 26 de junio de 2012

MANUAL PARA LA FORMACIÓN EN HABILIDADES SOCIALES DEL ALUMNADO AYUDANTE


Programa de formación en Habilidades Sociales para los procesos de selección y formación del Alumnado Ayudante, que consta de numerosas actividades claramente explicadas para que puedan ser trabajadas por profesores y educadores sociales de centros educativos. Material elaborado por José Antonio Agudo Sánchez, partiendo de una realidad profesional propia en proyectos de mejora de la convivencia escolar en IES-IESO. ¡Os lo recomiendo!

martes, 19 de junio de 2012

MI DELICIOUS

Delicious es un marcador social, que se usa para almacenar, organizar, buscar y gestionar nuestras páginas webs favoritas de internet.

Mi  DELICIOUS

ROMPIENDO ESQUEMAS. Programa de Orientación Académica y Profesional.

Programa de Orientación Académica y Profesional enmarcado en el Proyecto Equal Calíope, coordinador por el Instituto de la Mujer del MInisterio de Trabajo y Asuntos Sociales, en el que han participado las comunidades autónomas de Asturias, Aragón, Cantabria y Galicia.
Los materiales que se incluyen en este manual están destinados a la toda la etapa de Secundaria, incluyendo los siguientes contenidos:
- Autoconocimiento.
- Conocimiento del sistema educativo.
- Conocimiento del mercado laboral.
- Toma de decisiones.
- Corresponsabilidad.
- Centralidad en el empleo.


lunes, 11 de junio de 2012

PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA


Programa de Educación para la Convivencia integrado por los tres materiales que se adjuntan, habilidades sociales, educación en sentimientos y habilidades alternativas a la agresión. Dicho Programa sa sido elaborado por Alberto Acosta Mesas y Jesús López Megías, del Dpto. de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento de la Universidad de Granada.




lunes, 4 de junio de 2012

CUADERNOS DE ORIENTACIÓN DEL PRIMER CICLO DE LA ESO


Cuadernos para desarrollar el Plan de Acción Tutorial del Primer Ciclo de Secundaria, elaborado por el EOE de Villar del Río (Córdoba) y publicado por la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía.
Ambos manuales están organizados en los siguientes puntos:
1. Crecer como personas.
2. Mirando al futuro.
3. Para estudiar mejor.




viernes, 1 de junio de 2012

ACOSO ESCOLAR o BULLYING



A través de una nueva herramienta para crear murales on line o glogs, me refiero a GLOGSTER, he creado este material audiovisual sobre la prevención del acoso escolar o bullying, integrada por contenidos teóricos, vídeos con sus actividades correspondientes y una canción sobre el tema a tratar. Esta actividad está destinadada al alumnado del Primer Ciclo de Secundaria.
El uso de los murales es una práctica habitual en las aulas, en cualquier área y nivel educativo, para presentar y compartir proyectos con un formato atractivo o sintetizar los conocimientos adquiridos sobre un tema. Esta aplicación de la web 2.0 nos permite crear y compartir en la red los proyectos elaborados por nosotros mismos, como docentes o educadores sociales, o por el alumnado. Además, permite trabajar de manera conjunta las actividades y subirlas en cualquier blog, wiki o página web.
Asimismo, el profesorado puede encontrar en Glogster una herramienta muy válida para presentar los contenidos de forma más motivadora o proponer proyectos de trabajo o secuencias didácticas.
Os informo de que existen dos versiones de Glogster:
  • Una para el público en general: http://www.glogster.com/
  • Otra para uso educativo: http://edu.glogster.com/ en la que el Educador/a Social o profesor/a, además de hacer sus propios pósters como en una cuenta normal, gestiona las cuentas del alumnado.

miércoles, 30 de mayo de 2012

HISTORIA DE LAS RANAS. Constancia y esfuerzo.


"La historia de las ranas" es un cuento de Jorge Bucay de su libro "Déjame que te cuente", en el que nos transmite una serie de valores y actitudes de lucha, constancia y esfuerzo para conseguir metas en nuestra vida, que puede servir para trabajar con los alumnos, tanto del Tercer Ciclo de Primaria como del Primer Ciclo de Secundaria.


lunes, 28 de mayo de 2012

TÉCNICAS DE ESTUDIOS. TEST DE LOS TRES MINUTOS Y CUESTIONARIO "¿QUÉ TAL ESTUDIANTE ERES?"


Actividades para trabajar las técnicas de estudio, con el objeto inicial de detectar las dificultades que tiene cada alumno en el proceso de estudio. Se recomienda en primer lugar trabajar el "Test de los tres minutos", como forma introductoria para ponerlos en situación de examen, teatralizando un poco la situación. Se les entrega a cada alumno el folio boca abajo y se les pide que cuando el profesor/a indique la orden, el alumnado responda al cuestionario en tan solo 3 minutos. Después de los agobios y risas que se plantearán con esta actividad, podemos centrarnos con el "Cuestionario ¿Qué tal estudiante eres?" en el que recomiendo que el profesor/a dirija al grupo con las cuestiones, siguiendo todos un mismo ritmo y haciendo unas explicaciones breves de aquellos errores que se cometen en el estudio. Una vez realizado el cuestionario, para que realmente sea provechoso, se recomienda analizar cada uno de ellos para conocer cuáles son las dificultades de nuestros alumnos. La duración aproximada de estas actividades puede ser de 3-4 sesiones de tutoría.


viernes, 25 de mayo de 2012

Manual práctico para la puesta en marcha en la ESO del modelo de ALUMNADO AYUDANTE


Manual práctico para desarrollar el programa de ayuda entre iguales entre "Alumnado Ayudante", elaborado por Manuel Caño Delgado e Isabel Moncosí Gómez, enmarcado en las Redes de Convivencia del Proyecto Sociocomunitario de los IES de El Puerto de Santa María.


lunes, 21 de mayo de 2012

CUADERNO "NOS VAMOS A LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA"


Material dirigido al alumnado del Tercer Ciclo de Primaria para el desarrollo del programa de transición entre las etapas de Primaria y Secundaria, elaborado por los Orientadores de los Equipos de Orientación Educativa de la provincia de Cádiz. Integra los siguientes bloques temáticos:
Bloque 1.- Aprendo a estudiar.
Bloque 2.- Nos vemos iguales.
Bloque 3.- Conozco el mundo de las profesiones.
Bloque 4.- Me conozco.
Bloque 5.- Aprendo a tomar decisiones.
Bloque 6.- Me informo del sistema educativo.


CUADERNOS "APRENDER A ESTUDIAR" Nº 1, 2 Y 3

Un grupo de trabajo de Orientadores de Campo de Gibraltar ha creado estos tres cuadernos muy prácticos para trabajar las técnicas de estudio y mejorar el rendimiento en el estudio.




viernes, 18 de mayo de 2012

DINÁMICAS INTRODUCTORIAS A LA MEDIACIÓN

Cuaderno de actividades y contenidos teóricos elaborado por Jesús Mª García Sáenz para trabajar el afrontamiento del conflicto y la mediación como alternativa en la resolución de los conflictos interpersonales.


jueves, 17 de mayo de 2012

ACTIVIDADES SOBRE BULLYING

Material elaborado por el profesor José Quintanal Díaz, para trabajar en cuatro sesiones con el alumnado de 3º ESO el acoso escolar o bullying.

martes, 15 de mayo de 2012

CUADERNOS DE TUTORÍA PARA ALUMNOS/AS DE 1º, 2º, 3º Y 4º ESO

   
Cuadernos para las Tutorías de la etapa de Secundaria elaborados por los grupos de trabajo de orientadores/as de la provincia de Cádiz, coordinados por el Área de Orientación del Equipo Técnico Provincial de Orientación Educativa y Profesional de la Delegación de Cádiz.

lunes, 14 de mayo de 2012

MANUAL DE EDUCACIÓN EMOCIONAL


Manual de Educación Emocional para trabajar en las Tutorías de la ESO, publicado por la Generalitar Valenciana. Algunos de los contenidos que se trabajan son: conocimiento emocional, expresión de las emociones, empatía, autocontrol, etc.


LA TUTORÍA PARA LA ESO


Manual de Tutoría en la ESO publicado por la Generalitat Valenciana, que recoge contenidos teóricos y actividades prácticas para poder trabajar en el aula, del tipo: el grupo, la familia, habilidades sociales, técnicas de aprendizaje, etc.

domingo, 13 de mayo de 2012

D'ELHUYANDO POR LOS DEMÁS. PROGRAMA DE ALUMNOS AYUDA.


Manual de formación del Alumno Ayuda, como programa de mejora de la convivencia escolar. El coordinador en la elaboración de esta guía ha sido Fermín Izquierdo Villanueva, financiado por el Centro Riojano de Innovación Educativa.

sábado, 12 de mayo de 2012


La asertividad, la autoestima, el autoconocimiento, la escucha activa, la empatía y otros tantos aspectos son trabajados en las 126 dinámicas sobre Educación Emocional que el Orientador Fernando Navarro nos presenta en su blog.


martes, 8 de mayo de 2012

lunes, 7 de mayo de 2012


Manual publicado por la Junta de Andalucía que recoge actividades para trabajar la formación de mediadores escolares. Incluye la formación en diez sesiones, con contenidos teóricos y actividades prácticas.


viernes, 4 de mayo de 2012


"Valle Paraíso" es un cortomotraje de animación dirigido por Eduardo Martín Julve que hace reflexionar sobre la relación entre hermanos, el comportamiento entre ellos y la expresión e identificación de sentimientos. Recomendable para alumnos del tercer Ciclo de Primaria y para 1º ESO.
Se adjunta documento o guión para trabajar en el aula la actividad.

VALLE PARAÍSO 

miércoles, 2 de mayo de 2012


Plan de Acción Tutorial dirigido al alumnado de ESO, con el objetivo de educar para el desarrollo en valores, solidaridad, cooperación y resolución de conflictos.
Las autoras de este material son Ana Churruca y Jaione Fraile, bajo la supervisión de las organizaciones no gubernamentales para el desarrollo FISC e InteRed.



jueves, 26 de abril de 2012


Dinámica para trabajar la eliminación de prejuicios, la tolerancia, empatía y la resolución de conflictos. Se acompañan dos cuentos tradicionales con un enfoque distinto del que conocemos tradicionalmente, con el objeto de trabajar las percepciones o los sentimientos o ideas preconcebidos originalmente.
Actividad adaptada por José Antonio Agudo Sánchez.



Dinámica muy conocida que trabaja la importancia que tienen los rumores en la comunicación y cómo puede afectar en los conflictos interpersonales.
Actividad adaptada por José Antonio Agudo Sánchez.


miércoles, 25 de abril de 2012

MAPAS CONCEPTUALES (Cmap Tools)




Este Blog ha surgido a partir de una actividad de la asignatura de "Recursos para la intervención, organización y gestión de servicios e instituciones educativo-sociales". Entre una de las tareas encomendadas se encuentra la realización de estos mapas conceptuales, usando el programa CmapTools que recomiendo a los docentes y alumnos para sus trabajos escolares. Los mapas conceptuales que se adjuntan son:
1. Reproducción de un modelo de mapa conceptual.
2. Creación de un mapa conceptual de temática libre. El tema elegido ha sido "Las funciones del educador social en los IES-IESO".
Materiales elaborados por José Antonio Agudo Sánchez.

lunes, 23 de abril de 2012


Actividad para trabajar con el alumnado de Secundaria la prevención, detección y erradicación del acoso escolar o bullying. Se adjunta el documento del alumnado y el del profesorado, donde se indican las respuestas a las preguntas del alumnado.
Actividad elaborada por José Antonio Agudo Sánchez.



 
Actividad de presentación y conocimiento para trabajar tanto con alumnos de Primaria como Secundaria. Los ítems que aparecen pueden adaptarse a los intereses y realidad de cada centro.
Actividad elaborada por José Antonio Agudo Sánchez.

lunes, 16 de abril de 2012


Manual teórico-práctico sobre mediación publicado po J.A. Binaburo Iturbide y Beatriz Muñoz Maya, que incluye los siguientes contenidos:
I. Prevenir es antes que mediar.
II. Los conflictos y sus potencialidades educativas.
III. Resolución de conflictos y educación en valores.
IV. Mediación y resolución de conflictos.
V. Recursos para la práctica de la mediación.

miércoles, 11 de abril de 2012



Multimedia dirigido tanto al alumnado como al profesorado para trabajar la educación afectivo-sexual. Incluye actividades interactivas, Sex-Diccionario, enlaces y recursos de interés y guías didácticas.


Guía publicada por el Gobierno del Principado de Asturias que incluye sesiones para trabajar la Educación Afectivo-Sexual con el alumnado de Secundaria.

martes, 10 de abril de 2012




Enlaces donde se pueden ver actividades de diferentes temáticas para trabajar en las Tutorías con el alumnado de ESO.

 APRENDER A ESTUDIAR

Interesante página web en la que se pueden trabajar técnicas para mejorar el estudio, con actividades prácticas y guías de trabajo para el profesorado y el alumnado.


sábado, 7 de abril de 2012



Manual con actividades para trabajar en las Tutorías de la ESO publicado por Fernando Sánchez Íñiguez, profesor de Psicología y Pedagogía en el IES Clot l'Illot, de Alicante. Las actividades que incluye este material se organizan en los siguientes bloques:
1. Acogida y principio de curso.
2. Conocimiento del alumnado.
3. Autoestima.
4. Organización del grupo-clase.
5. Habilidades para el estudio.
6. Orientación académica y profesional.


miércoles, 28 de marzo de 2012

 

Manual sobre la Acción Tutorial publicado por la Junta de Andalucía, que está integrado por tres partes:
-Primera parte: Aspectos generales.
- Segunda parte: Técnicas de Acción Tutorial.
- Tercera parte: Actividades y materiales para la Acción Tutorial.